Tim Ini Harus Orang Luar

Edisi: 16 Okt / Tanggal : 2022-10-16 / Halaman : / Rubrik : WAW / Penulis :

ISTILAH “shadow organization” yang diucapkan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nadiem Makarim dalam Konferensi Tingkat Tinggi Transformasi Pendidikan Perserikatan Bangsa-Bangsa di markas besar PBB di New York, Amerika Serikat, pertengahan September lalu, memicu keributan. Pernyataan itu menimbulkan persepsi tentang 400 orang yang menjadi anggota tim bayangan Nadiem di kementeriannya.
Nadiem mengakui ada kesalahan dalam pidato tersebut dan menjelaskan perubahan besar seperti apa yang ingin dilakukannya dalam dunia pendidikan. “Saya dipilih menjadi Menteri Pendidikan untuk mencapai transformasi total sistem pendidikan agar siap dengan masa depan. Salah satunya dengan digitalisasi,” katanya kepada tim Tempo, Budi Setyarso, Abdul Manan, Raymundus Rikang, Egi Adyatama, Devy Ernis, Tara Reysa, dan Salsyabilla, di kantornya di Jakarta, Jumat, 14 Oktober lalu.
Didampingi oleh Kepala Pusat Data dan Informasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Muhammad Hasan Chabibie, Nadiem menjelaskan mengenai timnya, cara kerjanya, dan dugaan konflik kepentingan di dalamnya. Ia juga menerangkan hal-hal yang telah dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru, nasib rancangan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional yang mandek, dan obral gelar perguruan tinggi negeri kepada pejabat dan politikus.
Soal istilah “shadow organization” itu apa maksudnya?
Jujur saja, saya selip lidah. Yang saya maksudkan kata “shadowing”. Jadi seharusnya “shadowing organization”. Maksud saya dengan “shadowing” adalah setiap direktorat jenderal kami punya kapasitas teknologi dari talenta kelas dunia. Itu yang mendapatkan tepuk tangan semua orang di dunia. Menurut saya, ini seharusnya dibanggakan di Indonesia juga.
Seperti apa cara kerja tim ini?
Misalnya Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP). Pada saat kami hendak mengubah ke asesmen nasional, itu kan disebarluaskan melalui online. Guna melatih 300 ribu kepala sekolah, untuk mengerti isinya, mustahil tanpa teknologi. Jadi kami membuat platform Rapor Pendidikan. BSKAP lebih dulu punya desain konsep dan masalah yang dihadapi, lalu mereka bilang kepada bagian teknologinya untuk membuat program. Kemudian tim ini mendesain tampilan antarmuka ramah pengguna untuk semua data itu melalui kerja sama dengan Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian.
Apa beda tim itu dengan tim aparatur sipil negara (ASN) di Kementerian?
Mereka vendor. Kami melakukan proses pelelangan dan yang terpilih adalah Telkom untuk membuat tim teknologi dengan spesifikasi dari kami. Jadi merekalah yang bisa memilih dan merekrut orang-orang yang kami butuhkan. Ini orang-orang bekas teknologi multinasional, bekas unicorn. Ini spesies baru yang tumbuh 10 tahun yang lalu, seperti data scientist. Mereka orang-orang yang membuat aplikasi, seperti Traveloka dan Grab, serta bekerja di end lab computing Amazon.
Jumlahnya 400 orang itu?
Betul. Sekitar itu, lah. Statusnya pegawai Telkom. Bukan pegawai sini.
Apakah tidak mungkin menaikkan kemampuan ASN untuk mengerjakan tugas itu?
Ya, enggak mungkin, lah. Orang-orang ini sudah 10 tahun mengerjakan pengembangan Android. Mereka kebanyakan di perusahaan teknologi. Saya aja enggak bisa belajar itu. Saya tidak akan mungkin bisa menguasai skill set itu. Saya bukan engineer. Jadi mustahil. Memang harus dari luar.
Pidato tersebut seperti mengafirmasi keresahan di lingkungan internal Kementerian ihwal tim baru itu.
Apa tugas saya sebagai menteri? Regulator sebenarnya cuma sebagian. Dari awal saya dipilih menjadi Menteri Pendidikan untuk mencapai transformasi total…

Keywords: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan | Kemendikbud, pendidikan, Nadiem Makarim, Tim Bayangan Kemendikbud, 

---

Foto Terkait